Refleksi Elegi Pemberontakan Pendidikan Matematika 1: Intuisi dalam Matematika

powermathematics.blogspot.com/2010/09/elegi-pemberontakan-pendidikan.html

Intuisi adalah suatu pemahaman atau pengetahuan yang tidak bisa dijelaskan dan tidak bisa didefinisikan secara jelas karena pengetahuan tersebut datang secara langsung atau tiba-tiba tanpa disertai penjelasan sebelumnya. Pada dasarnya, secara spiritual intuisi itu berada dalam hati. Intuisi juga berada dalam pikiran(diimplementasikan melalui pembiasaan berpikir positif), berada di tulisan atau kata-katanya serta berada dalam tindakan seseorang. Intuisi tidak hanya milik anak kecil saja. Sebab, orang dewasa pun memiliki intuisi yang sejatinya dibawa sejak lahir yang dapat dikembangkan melalui berbagai kegiatan dalam kehidupan sehari-hari. Intuisi dalam matematika itu adalah subject to cultural forces (budaya bermatematika) dan intuisi matematika sangat penting untuk menghasilkan suatu ide-ide/gagasan matematika. Intuisi dalam pembelajaran matematika muncul melalui tahap pengalaman(experience) matematika. Sehingga, intuisi memiliki peranan yang sangat penting dalam kehidupan seseorang. Misalnya saja, untuk melakukan suatu inovasi dalam pembelajaran, guru wajib memiliki intuisi. Karena, kenyataannya guru zaman ini banyak yang merampas intuisi yang dimiliki oleh siswa ketika dalam proses pembelajaran melalui metode-metode pembelajaran yang diterapkan. Metode tradisional yang diterapkan guru seringkali mengakibatkan siswanya merasa tidak nyaman dan semakin lama akan menimbulkan kebosanan dalam diri siswa. Untuk itu diperlukan perubahan mendasar dalam sistem pendidikan di Indonesia untuk menuju pendidikan yang lebih baik.